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Mouvement lycéen · Iran
"Désinformation" en marge du mouvement lycéen : Paris convoque l'ambassadeur d'Iran pour faire cesser des "provocations indignes"
7 articles · 6 médias · du 04/10 au 08/10/2026
À retenir
- Articles
- 7
- Médias
- 6
- Durée
- 4,2 j
- 04/10 → 08/10
- Premier article
- Europe 1
- Extrême droite · 04/10 à 10h17
Ordre d'arrivée
- 1 Extrême droite a ouvert
- 2 Relais de droite +3,3 j
- 3 Presse de référence +3,3 j
Aucun article
2 médias
Premier : France 24, 3,3 j après
1 média
Premier : LCI / TF1, 3,3 j après
3 médias
Premier : Europe 1
1 · Lire : qui en parle, et comment
Les articles de l'événement, dans l'ordre. Un point de la frise est un article ; plus il est à gauche, plus il est précoce.
Faites défiler horizontalement pour voir toute la frise
07/10 16h51 +3,3 j
Mouvement lycéen : la France dénonce une campagne de "désinformation" iranienne
Le ministère français des Affaires étrangères a convoqué mercredi l'ambassadeur iranien à Paris pour dénoncer la "campagne de désinformation" que la France accuse l'Iran de mener au sujet du mouvement lycéen. Paris qualifie aussi d'"infondée" la convocation la veille par Téhéran de l'ambassadeur de France en Iran.
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08/10 15h05 +4,2 j
Mouvement lycéen : pourquoi l’Iran tire à boulets rouges sur la France
Paris a dénoncé mercredi une "campagne de désinformation" iranienne au sujet du mouvement lycéen en cours. L’ambassadeur iranien a même été convoqué au Quai d’Orsay. Les médias et responsables iraniens critiquent en effet la réponse française aux manifestations. Une offensive de Téhéran qui n’est pas sans arrière-pensées.
Lire l'article ↗
07/10 17h30 +3,3 j
Quand le régime iranien défend la jeunesse française pour mieux faire oublier ce qu’il fait subir à la sienne
En critiquant la France, via une convocation de l’ambassadeur, pour sa gestion du mouvement lycéen, le pouvoir iranien cherche à détourner l’attention de ses propres crimes et discréditer ceux qui les dénoncent.
Lire l'article ↗Dates = publication déclarée par le flux ; « — » quand la source ne donne que le jour. Arriver en premier ne prouve pas être à l'origine.
2 · Le vocabulaire de chaque camp
Pour chaque camp, les mots qui reviennent le plus dans sa couverture de cet événement et qui le distinguent des autres : expressions des titres, noms cités, adjectifs, et date de son premier article. Un mot n'est retenu que s'il dépasse d'au moins 10 points la part des autres camps.
part des médias du camp qui l'emploient (barre colorée) part des médias des autres camps
Trop peu d'articles ou de médias (il en faut 3 médias et 5 articles) pour décrire ce camp sans le caricaturer.
Europe 1 · 04/10 à 10h17
En premier
Trop peu d'articles ou de médias (il en faut 3 médias et 5 articles) pour décrire ce camp sans le caricaturer.
LCI / TF1 · 07/10 à 16h24
3,3 j après le premier article
Trop peu d'articles ou de médias (il en faut 3 médias et 5 articles) pour décrire ce camp sans le caricaturer.
France 24 · 07/10 à 16h51
3,3 j après le premier article
Les expressions et les noms viennent des titres, les adjectifs des premières lignes hors citations. Le premier article est celui du camp publié le plus tôt.
3 · Qui a lancé chaque expression, qui l'a reprise
Une ligne par expression ; chaque point est le premier article d'un camp qui l'emploie. Plus il est à droite, plus ce camp l'a reprise tard.
Pas assez d'expressions reprises par plusieurs médias pour tracer leur diffusion.
Détail de l'analyse
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De quoi le portrait est tiré, pour vérifier : l'emploi de chaque expression au fil du temps, et les formules des titres.
A · Densité d'emploi dans le temps
Une ligne par camp et par expression ; chaque cercle regroupe les articles d'une tranche de temps (taille = nombre d'articles).
Pas assez d'expressions reprises par plusieurs médias pour tracer leur diffusion.
B · Comment chaque camp nomme l'événement dans ses titres
Barre colorée : part des médias du camp dont un titre contient l'expression. Barre grise : part des médias des autres camps. Chaque média compte pour un, quel que soit son nombre d'articles.
Pas assez de médias par camp pour comparer les titres (il en faut 3 par camp).
4 · Angles de l'événement
Fondre ces angles dans l'analyseÉvénements proches par leurs mots centraux et leurs dates (faits, réactions, manifestations…). Leurs articles ne sont pas mêlés à ceux de l'événement ci-dessus, sauf si vous les fondez dans l'analyse.