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Mouvement lycéen - Bally Bagayoko et Saint-Denis
18 articles · 9 médias · du 12/10 au 19/10/2026
À retenir
- Articles
- 18
- Médias
- 9
- Durée
- 7,1 j
- 12/10 → 19/10
- Premier article
- Libération
- Presse de référence · 12/10 à 16h43
Ordre d'arrivée
- 1 Presse de référence a ouvert
- 2 Gauche radicale +47 h
- 3 Relais de droite +2,9 j
- 4 Extrême droite +3,5 j
2 médias
Premier : CNews, 3,5 j après
2 médias
Premier : BFM TV, 2,9 j après
3 médias
Premier : Libération
2 médias
Premier : L'Humanité, 47 h après
1 · Lire : qui en parle, et comment
Les articles de l'événement, dans l'ordre. Un point de la frise est un article ; plus il est à gauche, plus il est précoce.
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12/10 16h43
«Les CPE ne sont pas des auxiliaires de police» : à Gennevilliers, en marge d’un blocus, un élève interpellé dans l’enceinte du lycée
Le lycéen arrêté pour des tirs de mortier d’artifice comparaîtra devant le juge des enfants en décembre. Par ailleurs, un autre élève interpellé a déclaré avoir subi des violences de la part des policiers.
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15/10 17h34 +3,0 j
Eric Coquerel, député LFI : «La police qui entre dans un lycée pour arrêter un élève, ça ne devrait pas arriver dans une démocratie»
L’élu de Seine-Saint-Denis dénonce auprès de «Libé» une «répression violente» de la mobilisation et s’inquiète de voir des agents intervenir au sein d’établissements scolaires, comme ce jeudi 15 octobre au lycée Paul-Eluard à Saint-Denis.
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15/10 18h24 +3,1 j
Mobilisation lycéenne : des professeurs dénoncent l’interpellation d’un élève au sein du lycée Paul-Eluard à Saint-Denis
Selon nos informations, un adolescent de 16 ans a brièvement été interpellé ce jeudi, avant que des enseignants ne s’interposent. Contactées, la préfecture de police de Paris et l’académie de Créteil se renvoient la balle quant à la responsabilité de cette intervention. Sur place, les élèves se disent choqués.
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15/10 19h46 +3,1 j
Interpellation d’un élève au sein du lycée Paul-Eluard : à quelles conditions la police peut-elle intervenir dans un établissement scolaire ?
Deux policiers en civil sont entrés ce jeudi dans un établissement de Saint-Denis (93) afin d’interpeller un adolescent qui s’y était réfugié après les avoir insultés pendant un blocus. En avaient-ils le droit ? «Libération» fait le point.
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16/10 13h25 +3,9 j
Tentative d’interpellation d’un élève au lycée Paul-Eluard de Saint-Denis : un collectif de professeurs réclame la démission du proviseur
Le collectif «Personnels Eluard en lutte» demande ce vendredi 16 octobre «l’abandon des poursuites engagées contre les lycéens et l’amnistie des élèves concernés» par des interpellations. Le jeune brièvement interpellé la veille devrait être prochainement entendu par la police.
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16/10 21h36 +4,2 j
«Je suis encore sous le choc, j’ai eu peur» : le traumatisme du lycéen (et des profs) de Paul-Eluard après la tentative d’arrestation au sein du lycée
Au lendemain de l’interpellation avortée d’un élève de 15 ans dans l’enceinte de l’établissement de Saint-Denis, les personnels ont dénoncé ce vendredi une intervention violente, survenue dans un contexte de mobilisation déjà tendu.
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15/10 16h00 +3,0 j
Tentative d'arrestation dans un lycée de Saint-Denis, le proviseur "est censé protéger ses élèves pas les dénoncer"
Ce jeudi 15 octobre deux policiers en civil sont venus pour interpeller un élève du lycée Paul Éluard à Saint-Denis, dans le bureau du proviseur, qui venait de convoquer le jeune homme. Le lycéen a finalement été relâché. Ce jeudi 15 octobre deux policiers en civil sont venus pour interpeller un élève du lycée Paul Éluard à Saint-Denis, dans le bureau du proviseur, qui venait de convoquer le jeune homme. Le lycéen a finalement été relâché. Par…
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15/10 17h32 +3,0 j
La police dans le lycée Paul-Eluard à Saint-Denis, une interpellation « violente », des personnels en colère… Ce que l’on sait
Ce 15 octobre, une intervention policière dans l’enceinte du lycée de Saint-Denis, l’un des épicentres du mouvement lycéen, aurait été demandée par le proviseur. Des personnels dénoncent l’interpellation d’un élève et la « violence » de l’opération. Au lendemain de la venue de Greta Thunberg, accueillie notamment par une festive battle d’aura, l’ambiance a changé au lycée Paul-Eluard de Saint-Denis, en Seine-Saint-Denis. Dans plusieurs vidéos…
Lire l'article ↗Dates = publication déclarée par le flux ; « — » quand la source ne donne que le jour. Arriver en premier ne prouve pas être à l'origine.
2 · Le portrait de chaque camp
Pour chaque camp, ce qui le distingue des autres sur cet événement : les mots qu'il choisit, les personnes qu'il met en avant, ses qualificatifs, et quand il intervient. Chaque trait compte les médias du camp, et n'est retenu que s'il s'écarte d'au moins 10 points des autres camps.
Trop peu d'articles ou de médias (il en faut 3 médias et 5 articles) pour décrire ce camp sans le caricaturer.
CNews : 3,5 j après le premier article (16/10 05h21)
Trop peu d'articles ou de médias (il en faut 3 médias et 5 articles) pour décrire ce camp sans le caricaturer.
BFM TV : 2,9 j après le premier article (15/10 15h10)
Pas de personne ou d'organisation nommée plus que dans les autres camps.
Peu de qualificatifs repérés.
Libération : en premier (12/10 16h43)
Trop peu d'articles ou de médias (il en faut 3 médias et 5 articles) pour décrire ce camp sans le caricaturer.
L'Humanité : 47 h après le premier article (14/10 15h51)
Les mots viennent des titres, les personnes des titres, les qualificatifs des premières lignes hors citations. « Il intervient » = premier article du camp.
3 · Qui a lancé chaque expression, qui l'a reprise
Une ligne par expression ; chaque point est le premier article d'un camp qui l'emploie. Plus il est à droite, plus ce camp l'a reprise tard.
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Détail de l'analyse
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De quoi le portrait est tiré, pour vérifier : l'emploi de chaque expression au fil du temps, et les formules des titres.
A · Densité d'emploi dans le temps
Une ligne par camp et par expression ; chaque cercle regroupe les articles d'une tranche de temps (taille = nombre d'articles).
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B · Comment chaque camp nomme l'événement dans ses titres
Barre colorée : part des médias du camp dont un titre contient l'expression. Barre grise : part des médias des autres camps. Chaque média compte pour un, quel que soit son nombre d'articles.
4 · Angles de l'événement
Fondre ces angles dans l'analyseÉvénements proches par leurs mots centraux et leurs dates (faits, réactions, manifestations…). Leurs articles ne sont pas mêlés à ceux de l'événement ci-dessus, sauf si vous les fondez dans l'analyse.